Vol. 7 No. 3 (2026): October 2026

Articles

• Model Kurikulum Integratif Islam, Sains, dan Peradaban di Perguruan Tinggi: Evaluasi, Implementasi, dan Tantangan Pedagogis

  Ahmad Akbar, Sahri

  251-262

  • pdf
• Development of Mind Map-Based Teaching Materials for ʿIlm Al-ʿArūḍ Using The Addie Model Moh Saiful Mustofa

  Moh Saiful Mustofa

  263-271

  • pdf
• Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Flashcard terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Bentang Alam Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah

  Fitri Purnamasari, Benny Angga Permadi

  272-280

  • pdf
• Strategi Penjaminan Mutu dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Pendidikan

  Ibniyatus Shalihah, Achmad Muhlis

  281-293

  • pdf
• Peran Guru PJOK dalam Meningkatan Kemampuan Kerja Sama Murid ADHD Melalui Permainan Bola Voli

  Hendra Hardiansyah, Ari Iswanto

  294-306

  • pdf
• Dinamika Modernisme Islam dalam Perspektif Pendidikan dan Perubahan Sosial: Orientasi Pembaruan, Ruang Lingkup, dan Tantangan Kontemporer

  Syifa Adilla Zahra, Syifaul Karima, Wiwin Sunita, Jamal Fakhri, M Nasor, Ihsan Mustofa

  307-319

  • pdf
• Persepsi Orang Tua terhadap Praktik Manasik Haji sebagai Media Pendidikan Keagamaan di PAUD Al-Husaini Kubu Raya

  Subanria Subanria, Sukino, Imron

  320-340

  • pdf
• Kajian Literatur Sistematis: Rekonsiliasi Trauma dan Resolusi Konflik Karakter Naruto dalam Perspektif Konseling Psikoanalisis dan Pendidikan Karakter Islam

  Muchammad Syuhada', Mochamad Nursalim, Elisabeth Christiana, Budi Purwoko

  341-360

  • pdf
• Peran Peran Pondok Pesantren dalam Penguatan Civic Virtue Santri di Era Transformasi Digital

  Ahmad Muwafiq

  361-372

  • pdf
• Kontribusi Madrasah Diniyah dalam Meningkatkan Karakter Religius Peserta Didik

  Lina Mazida, Reza Ahmad Zahid, Abbas Sofwan Matlail Fajr

  373-380

  • pdf
• Strategi Contextual Learning dalam Meningkatkan Keaktifan dan Minat Belajar Siswa

  Maya Sari, Muhamad Nur Huda, M. Shofiyuddin Ardani

  381-392

  • pdf
• Al-Qur’an dan As-Sunnah Sebagai Sumber Keilmuan: Integrasi Wahyu, Akal, dan Pengamatan Empiris

  Ali Mubin, Hengki Nurhuda

  393-412

  • pdf
• Strategi Pedagogi PAI Berbasis Moderasi Beragama untuk Mencegah Infiltrasi Radikalisme di Lembaga Pendidikan

  David Riyan, Nelson, Sutarto, Mirzon Daheri

  413-424

  • pdf
• Membangun Manusia Berakhlak: Perspektif Filsafat Pendidikan Islam terhadap Tujuan Pendidikan di Era Modern

  Afifah Muthmainnah, Angelia Safitri, Aqillah Aflahatun Taofiqoh, Sri Utami Ningsih, Tio Hotmaidah Panggabean, Herlini Puspika Sari

  425-438

  • pdf
• Implementasi Ekoteologi dalam Menanamkan Kepedulian terhadap Lingkungan pada Anak Usia Dini di RA Ainul Huda

  Siti Muthoharoh

  439-450

  • pdf
• Impementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Azizun Maharani Putri Sitompul, Reza Ahmad Zahid, Abbas Sofwan Matlail Fajr

  451-462

  • pdf
• Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Madrasah: Analisis Integratif atas Desain, Implementasi, dan Evaluasi

  Azizah Nurtantri, Agus Pahrudin

  463-476

  • pdf