Vol. 7 No. 2 (2026): July 2026

Articles

• Modernisasi Kurikulum Ma'had Aly melalui Pembelajaran Kitab Kuning (Turāts) untuk Pengembangan Kompetensi Akademik dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasantri

  Muhammad Izzuddin, Ahmad Abi Najih, Miftahul Huda

  53-65

  • pdf
• Perkembangan Ulum al-Diin dan Implikasinya terhadap Perubahan Paradigma Pendidikan Islam Kontemporer

  Muhammad Iqbal Nashrullah, Alaika Bagus Kurnia, Siahul Atho Alaul Huda, Toha Makhsun

  66-80

  • PDF
• Manajemen Mutu Kurikulum Berbasis Pesantren dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah

  Misdah

  81-101

  • Pdf
• Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Integrasi Media Digital dan Hybrid Learning di Perguruan Tinggi

  Fadjar Adji Nuryanto, Irkham Auladi, Nurhalim

  102-113

  • pdf
• Epistemologi Pendidikan Islam Berbasis Al-Af’idah: Telaah QS. An-Nahl Ayat 78 dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Reflektif

  Rahmat Yudhi Septian, Yusefri, Busra Febriyarni, Noza Aflisia

  114-127

  • pdf
• Relasi Pengasuhan, Pendidikan, dan Pembentukan Karakter dalam QS. Asy-Syu’ara Ayat 18: Studi Tekstual dan Kontekstual

  Hasnatun Nadia, Yusefri, Busra Febriyarni, Noza Aflisia

  128-136

  • pdf
• Model Pendidikan Islam Humanis Berbasis Q.S. Ar-Rum Ayat 30 dalam Rekonstruksi Fitrah Merdeka Belajar

  Ozy Vebry Alandika, Yusefri, Busra Febriyarni, Noza Aflisia

  137-148

  • pdf
• Membangun Profesionalisme Guru Berbasis Etos Kerja Islami Perspektif QS. Az-Zumar Ayat 39

  Habibissajidin, Yusefri, Busra Febriyarni, Noza Aflisia

  149-159

  • pdf
• Proses Pemberdayaan Tenaga Kependidikan: Tahapan Penyadaran, Pengkapasitasan, dan Pendayaan

  Ahmad Akbar, Zamsiswaya

  159-172

  • pdf
• Upaya Guru dalam Menanamkan Karakter Religius pada Anak Usia Dini di TK Dharma Wanita Persatuan Daun

  Dwi Sofy Aprilia, Izul Herman

  173-188

  • pdf
• Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini dalam Perspektif Holistik-Integratif

  Mahsur

  189-203

  • pdf
• Prophetic Leadership in Islamic Educational Institutions: A Qur'anic Perspective on Servant and Transformational Leadership

  Muchamad Syaifudin, Tutik Hamidah

  204-218

  • pdf
• Meningkatkaan Percaya Diri Anak Usia Dini Melalui Keaktifan dalam Kegiatan Keagamaan dan Relasi Teman Sebaya

  Aswir

  219-230

  • pdf
• Collective-Collegial Kiai Leadership and Pesantren Sustainability: A Case Study of Nurul Islam Islamic Boarding School, Indonesia

  Ubaidillah, Abdul Haq AS , Khoirul Ulum

  231-246

  • pdf
• Efektivitas Penerapan Metode Montessori untuk Mengembangkan Kemandirian Anak Usia Dini

  Khairun Nisak, Evi Soniyatul Ummah

  247-258

  • pdf
• Spirituality-Based Curriculum Management in Islamic Education: A Case Study of the Sidogiri Madrasah Network in Indonesia

  Budiyanto, Abdul Haq AS , Khoirul Ulum

  259-271

  • pdf
• Adaptive Salaf Learning Management: Integrating Classical Islamic Learning Traditions and Contemporary Pedagogical Practices in Pesantren

  Maftuhin, Wafi Ali Hajjaj, Akhmadi

  272-285

  • pdf
• Implementasi Pembelajaran Fiqih Berbasis Praktik dalam Meningkatkan Penguasaan Keterampilan Ibadah Siswa

  Della Kurnia Sandi, Ishmatun Nihaya

  286-300

  • pdf