Pengembangan Media Komik Digital untuk Meningkatkan Pembelajaran PPKn di SD/MI

Citra Rindi Antika; Fatonah Salfadilah; Zahra Assyfa; Atiqa Fazila; Demas Pangestu

Citra Rindi Antika UIN Raden Intan Lampung
Fatonah Salfadilah UIN Raden Intan Lampung
Zahra Assyfa UIN Raden Intan Lampung
Atiqa Fazila UIN Raden Intan Lampung
Demas Pangestu UIN Raden Intan Lampung

Keywords: Komik digital, Pembelajaran PPKn, Studi Pustaka, Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan menurunnya minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) yang masih menggunakan teknik konvensional tanpa media yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pengembangan, kepraktisan, dan efektivitas media komik digital dalam meningkatkan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah tinjauan pustaka, dengan mengkaji 15 publikasi relevan yang terbit antara tahun 2020 dan 2025. Temuan penelitian menunjukkan bahwa evolusi media komik digital sebagian besar mengikuti model Penelitian dan Pengembangan (R&D), yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, dan evaluasi. Berdasarkan validasi ahli dan umpan balik siswa, media ini dinilai sangat tepat digunakan karena desainnya yang menarik, konten yang selaras dengan kurikulum, dan gaya komunikasi yang efektif. Lebih lanjut, media komik digital telah menunjukkan peningkatan motivasi siswa, prestasi akademik, dan atribut karakter termasuk akuntabilitas, toleransi, dan kejujuran. Oleh karena itu, komik digital dapat menjadi pilihan baru untuk memperkuat cita-cita Pancasila dan meningkatkan kualitas pendidikan PPKn di Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI).

References

Anggraeni, D., & Prasetya, A. (2021). Efektivitas penggunaan media komik digital terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(2), 112–121.
Creswell, J. W. (2020). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5 (ed.)). Sage Publications.
Fadilah, S., & Nurhasanah, D. (2021). Analisis kelayakan media komik interaktif dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 9(3), 220–231.
Hidayah, R., & Nuraini, L. (2023). Pengaruh media komik digital terhadap peningkatan nilai karakter dalam pembelajaran PPKn. Jurnal Inovasi Pendidikan Karakter, 5(1), 56–67.
Hidayat, M., Rachman, D., & Astuti, N. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis digital di sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 8(1), 15–28.
Lestari, R., & Widodo, S. (2020). Penggunaan komik digital untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SD. Jurnal Edukasi Dan Pembelajaran, 10(2), 98–107.
Putri, A., & Santoso, R. (2023). Respon siswa terhadap media komik digital dalam pembelajaran PPKn. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Indonesia, 4(2), 77–86.
Rahayu, W., & Prasetyo, E. (2021). Pemanfaatan media komik digital dalam pembelajaran PPKn di sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pembelajaran Dasar, 5(2), 78–88.
Rahmadani, D., & Kurniawan, H. (2022). Analisis kelayakan media komik digital pada pembelajaran tematik di SD. Jurnal Kajian Pembelajaran Dasar, 6(3), 145–155.
Rahmawati, N., & Yuliani, T. (2022). Pengembangan media komik digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(3), 210–220.
Ramadhani, R., & Yusuf, M. (2022). Studi literatur tentang efektivitas media komik digital dalam pembelajaran abad 21. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 10(1), 12–22.
Sari, D. (2020). Pengembangan komik digital sebagai media pembelajaran PPKn di sekolah dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 32–41.
Sari, D., & Widyaningsih, E. (2024). Efektivitas komik digital terhadap hasil belajar PPKn di sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 14(1), 45–55.
Solihah, S. A. S., Suherman, & Fadlullah. (2022). Pengembangan media komik digital bermuatan pendidikan karakter materi membangun persatuan dan kesatuan pada mata pelajaran PPKn di sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5186–5195.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Wulandari, N., & Lestari, M. (2021). Strategi pengembangan media komik interaktif dalam pembelajaran sekolah dasar. Jurnal Inovasi Media Pembelajaran, 5(2), 88–97.

Username
Password
Remember me