Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penanaman Nilai-Nilai Spiritual untuk Meningkatkan Moral Santri
Keywords:
Inculcation of Spiritual Values, Morals of Santri
Abstract
This research is motivated by the researcher’s concern regarding the spiritual values of students in the current millennial era. Students have been influenced by culture and technological developments to such an extent that spiritual character values are becoming increasingly distant from their lives, especially in matters related to religion. This thesis discusses the inculcation of spiritual values by Islamic education teachers in improving the morals of santri (Islamic boarding school students). This study employs a descriptive qualitative approach and was conducted at Al-Muqri Islamic Boarding School in Prenduan. The data were obtained from teachers and students of Al-Muqri Prenduan. The data collection techniques used were observation and interviews. Data processing and analysis were carried out in four stages: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The validity of the data was tested through four criteria: credibility (prolonged engagement, increased persistence, and triangulation), transferability, dependability, and confirmability. The results of the study indicate that: (1) The spiritual values of the students at Al-Muqri Prenduan are generally good; however, aspects related to self-confidence and religious commitment are still lacking and need improvement. (2) The inculcation of spiritual values by Islamic education teachers is carried out through habituation and by providing advice.
References
Ach. Charris Zubair. “Kuliah Etika (Jakarta : Rajawali Pers, 1995)” (t.t.): 51.
Agusta, Oleh Ivanovich. “Teknik Pengumpulan dan Analisis Data Kualitatif” (t.t.).
Ardiansyah, Moh Tomy. “Pemikiran Emha Ainun Nadjib Tentang Akhlaq Sosial.” Undergraduate, IAIN Kediri, 2020. Diakses 7 Juni 2023. http://etheses.iainkediri.ac.id/2387/.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2014.
Ary Ginanjar Agustian. “Rahasia Sukses Membangun ESQ(jakarta : Arga wijaya Persada)” (2001): 57.
Aziz, Achmad As’ ad Abd, dan Ach Nurholis Majid. “Kritik Budaya Moralitas Pendidikan Sekolah Prespektif Neil Postman dan Azyumardi Azra.” IQRO: Journal of Islamic Education, vol.5, no. 1 (2022): 33–52.
Chairiyah, Yayah. “Sejarah Perkembangan sistem Pendidikan madrasah sebagai lembaga pendidikan islam.” MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, vol.2, no. 01 (1 Juni 2021): 49–60.
Dacholfany, M. Ihsan, dan Uswatun Hasanah. Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Konsep Islam. Amzah, 2021.
Fauzi, Muchamad. “Penanaman Nilai-Nilai Spiritual Untuk Membangun Budaya Sekolah ( Studi Multisitus Di SDIT Al Ummah Jombang Dan SDIT Al Mishbah Jombang ).” Undergraduate, IAIN Kediri, 2020. Diakses 5 Juni 2023. http://etheses.iainkediri.ac.id/3245/.
Helfia, Helfia. “Hubungan Kecerdasan Spiritual Dan Emosional dengan Kinerja Guru.” Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, vol.3, no. 1 (18 Agustus 2021): 78–94.
Ipel Gunadi, 321002837. “Konsep Etika Menurut Franz Magnis-Suseno.” Skripsi, UIN Ar-Raniry Banda Aceh, 2017. Diakses 12 Juli 2023. http://library.ar-raniry.ac.id/.
Majid, Abdul. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Penerbit Aksara Timur, 2017.
Masruri, Nazili. “Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual dalam Pembentukan Karakter Siswa di SMP Islam Al-Ma’Arif 01 Singosari Malang” (8 Juli 2021). Diakses 5 Juni 2023. http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/3025.
Maulidi, Achmad. “Hubungan Kecerdasan Spiritual (Spiritual Quotient) dengan Moral Siswa MA Nurul Huda Pakandangan Barat Kec. Bluto Kab. Sumenep.” Journal Of Islamic Education, vol.1 (2017). Diakses 30 Desember 2023. https://scholar.google.com/scholar?cluster=14437920335137971236&hl=en&oi=scholarr.
Moh Rofiqi Azis, Ruslan. “Upaya Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa Dalam Pembelajaran PAI di Era Milenial.” Al-Ulum Jurnal Pemikiran dan Penelitian ke Islaman, vol.8, no. 1 (2021): 128–138.
Moleong, Lexi J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaaja Rosdakarya, 2011.
Nurhasanah, Nurhasanah. “Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual dalam membentuk karakter siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidzul Qur’an di SD Swasta Generasi Bangsa Medan Labuhan.” Masters, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2020. Diakses 7 Juni 2023. http://repository.uinsu.ac.id/11074/.
Padhil, M., Ramlan Padang, dan Zulkarnaen Guchi. “Pemikiran Imam Al-Ghazali Dalam Kepemimpinan Pendidikan.” Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan, vol.12, no. 2 (2022): 18–30.
Pramudita, Eka. “Upaya Penanaman Nilai-Nilai Spiritual Keagamaan Melalui Kegiatan Rutinan Zikir Ratib Al-Haddad Dalam Membentuk Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Assyafi’iyah Durisawo Ponorogo.” Diploma, IAIN Ponorogo, 2021. Diakses 9 Desember 2023. http://etheses.iainponorogo.ac.id/14443/.
Pristiwanti, Desi, Bai Badariah, Sholeh Hidayat, dan Ratna Sari Dewi. “Pengertian Pendidikan.” Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), vol.4, no. 6 (2 Desember 2022): 7911–7915.
Ridho, Syahrir, dan Heri Fadli Wahyudi. “Strategi El-Psika Dalam Menghadapi Multikultural Personality Santri Tarbiyatul Muallimin Al-Islamiyah (Tmi) Putra Al-Amien Prenduan.” Jurnal Inovasi Penelitian, vol.1, no. 11 (28 Maret 2021): 2369–2376.
Roisul Habib, NM : 19204010124. “Strategi penanaman Nilai Karakter Islami Untuk Meningkatkan Spiritual Quotient Siswa di MA NU kudus, 2022. Diakses 27 Mei 2023. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53546/.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2019.
Susilawati, Samsul. “Pembelajaran Moral DAan Pemahaman Nilai (Pendekatan Developmental – Kognitif Terhadap Pendidikan Moral).” Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, vol.1, no. 2 (2009). Diakses 12 Juli 2023. https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/madrasah/article/view/1839.
Ustadz Hibran Najibah di pondok pesantren Al-Muqri Prenduan, t.t.
Yakin, Ainul. “Spiritualitas Dalam Pendidikan Islam Perspektif Muhammad Naquib Al-Attas.” MAHAROT: Journal of Islamic Education, vol.2, no. 2 (2019): 1–24.
Zohar, Danah, dan Ian Marshall. SQ - Kecerdasan Spiritual. Mizan Pustaka, 2007.
“Ach Rayyal Fidaus Santri di pondok pesantren Al-Muqri pada hari Kamis jam 11.00 di halaman pondok.,” t.t.
“HR Tirmidzi, Riyadlu Al-Shalihin: 278.” (t.t.).
“Implementasi Pembiasaan Tadarus Al-Qur’an Untuk Menanamkan Nilai-Nilai Keagamaan Pada Siswa Di MTs Al-Imaroh Cikarang Barat | FONDATIA” (30 Agustus 2022). Diakses 9 Desember 2023. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia/article/view/2047.
“Muh. Hayat santri pondok pesantrtren Al-Muqri prenduan.,” t.t.
“Pelaksanaa shalat Dhuha Dlam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserata didik Di Madrasah Aliyah - Raden Intan Repository.” Diakses 12 Juli 2023. http://repository.radenintan.ac.id/4390/.
“ustadz Ach. Maulidi S.Pd. pada hari rabu jam 17.00 di selatan laggar Al-Muqri Prenduan.,” t.t.
“ustadz Agus Readi, Spd.i selaku guru Agama di pondok pesantren Al-Muqri pada tanggal 25 Agustus jam 08.00 WIB.,” t.t.
“ustadz Farouq Ahmad S.Ag selaku dewan pembina pengurus pada pada hari rabu jam 16.00 di kantor pengurus Al-Muqri.,” t.t.
“ustadz Syarbini S.Pd pada hari senin jam 08.00 di pondok pesantren Al-Muqri,” t.t.
Agusta, Oleh Ivanovich. “Teknik Pengumpulan dan Analisis Data Kualitatif” (t.t.).
Ardiansyah, Moh Tomy. “Pemikiran Emha Ainun Nadjib Tentang Akhlaq Sosial.” Undergraduate, IAIN Kediri, 2020. Diakses 7 Juni 2023. http://etheses.iainkediri.ac.id/2387/.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2014.
Ary Ginanjar Agustian. “Rahasia Sukses Membangun ESQ(jakarta : Arga wijaya Persada)” (2001): 57.
Aziz, Achmad As’ ad Abd, dan Ach Nurholis Majid. “Kritik Budaya Moralitas Pendidikan Sekolah Prespektif Neil Postman dan Azyumardi Azra.” IQRO: Journal of Islamic Education, vol.5, no. 1 (2022): 33–52.
Chairiyah, Yayah. “Sejarah Perkembangan sistem Pendidikan madrasah sebagai lembaga pendidikan islam.” MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, vol.2, no. 01 (1 Juni 2021): 49–60.
Dacholfany, M. Ihsan, dan Uswatun Hasanah. Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Konsep Islam. Amzah, 2021.
Fauzi, Muchamad. “Penanaman Nilai-Nilai Spiritual Untuk Membangun Budaya Sekolah ( Studi Multisitus Di SDIT Al Ummah Jombang Dan SDIT Al Mishbah Jombang ).” Undergraduate, IAIN Kediri, 2020. Diakses 5 Juni 2023. http://etheses.iainkediri.ac.id/3245/.
Helfia, Helfia. “Hubungan Kecerdasan Spiritual Dan Emosional dengan Kinerja Guru.” Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, vol.3, no. 1 (18 Agustus 2021): 78–94.
Ipel Gunadi, 321002837. “Konsep Etika Menurut Franz Magnis-Suseno.” Skripsi, UIN Ar-Raniry Banda Aceh, 2017. Diakses 12 Juli 2023. http://library.ar-raniry.ac.id/.
Majid, Abdul. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Penerbit Aksara Timur, 2017.
Masruri, Nazili. “Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual dalam Pembentukan Karakter Siswa di SMP Islam Al-Ma’Arif 01 Singosari Malang” (8 Juli 2021). Diakses 5 Juni 2023. http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/3025.
Maulidi, Achmad. “Hubungan Kecerdasan Spiritual (Spiritual Quotient) dengan Moral Siswa MA Nurul Huda Pakandangan Barat Kec. Bluto Kab. Sumenep.” Journal Of Islamic Education, vol.1 (2017). Diakses 30 Desember 2023. https://scholar.google.com/scholar?cluster=14437920335137971236&hl=en&oi=scholarr.
Moh Rofiqi Azis, Ruslan. “Upaya Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa Dalam Pembelajaran PAI di Era Milenial.” Al-Ulum Jurnal Pemikiran dan Penelitian ke Islaman, vol.8, no. 1 (2021): 128–138.
Moleong, Lexi J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaaja Rosdakarya, 2011.
Nurhasanah, Nurhasanah. “Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual dalam membentuk karakter siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidzul Qur’an di SD Swasta Generasi Bangsa Medan Labuhan.” Masters, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2020. Diakses 7 Juni 2023. http://repository.uinsu.ac.id/11074/.
Padhil, M., Ramlan Padang, dan Zulkarnaen Guchi. “Pemikiran Imam Al-Ghazali Dalam Kepemimpinan Pendidikan.” Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan, vol.12, no. 2 (2022): 18–30.
Pramudita, Eka. “Upaya Penanaman Nilai-Nilai Spiritual Keagamaan Melalui Kegiatan Rutinan Zikir Ratib Al-Haddad Dalam Membentuk Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Assyafi’iyah Durisawo Ponorogo.” Diploma, IAIN Ponorogo, 2021. Diakses 9 Desember 2023. http://etheses.iainponorogo.ac.id/14443/.
Pristiwanti, Desi, Bai Badariah, Sholeh Hidayat, dan Ratna Sari Dewi. “Pengertian Pendidikan.” Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), vol.4, no. 6 (2 Desember 2022): 7911–7915.
Ridho, Syahrir, dan Heri Fadli Wahyudi. “Strategi El-Psika Dalam Menghadapi Multikultural Personality Santri Tarbiyatul Muallimin Al-Islamiyah (Tmi) Putra Al-Amien Prenduan.” Jurnal Inovasi Penelitian, vol.1, no. 11 (28 Maret 2021): 2369–2376.
Roisul Habib, NM : 19204010124. “Strategi penanaman Nilai Karakter Islami Untuk Meningkatkan Spiritual Quotient Siswa di MA NU kudus, 2022. Diakses 27 Mei 2023. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53546/.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2019.
Susilawati, Samsul. “Pembelajaran Moral DAan Pemahaman Nilai (Pendekatan Developmental – Kognitif Terhadap Pendidikan Moral).” Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, vol.1, no. 2 (2009). Diakses 12 Juli 2023. https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/madrasah/article/view/1839.
Ustadz Hibran Najibah di pondok pesantren Al-Muqri Prenduan, t.t.
Yakin, Ainul. “Spiritualitas Dalam Pendidikan Islam Perspektif Muhammad Naquib Al-Attas.” MAHAROT: Journal of Islamic Education, vol.2, no. 2 (2019): 1–24.
Zohar, Danah, dan Ian Marshall. SQ - Kecerdasan Spiritual. Mizan Pustaka, 2007.
“Ach Rayyal Fidaus Santri di pondok pesantren Al-Muqri pada hari Kamis jam 11.00 di halaman pondok.,” t.t.
“HR Tirmidzi, Riyadlu Al-Shalihin: 278.” (t.t.).
“Implementasi Pembiasaan Tadarus Al-Qur’an Untuk Menanamkan Nilai-Nilai Keagamaan Pada Siswa Di MTs Al-Imaroh Cikarang Barat | FONDATIA” (30 Agustus 2022). Diakses 9 Desember 2023. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia/article/view/2047.
“Muh. Hayat santri pondok pesantrtren Al-Muqri prenduan.,” t.t.
“Pelaksanaa shalat Dhuha Dlam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserata didik Di Madrasah Aliyah - Raden Intan Repository.” Diakses 12 Juli 2023. http://repository.radenintan.ac.id/4390/.
“ustadz Ach. Maulidi S.Pd. pada hari rabu jam 17.00 di selatan laggar Al-Muqri Prenduan.,” t.t.
“ustadz Agus Readi, Spd.i selaku guru Agama di pondok pesantren Al-Muqri pada tanggal 25 Agustus jam 08.00 WIB.,” t.t.
“ustadz Farouq Ahmad S.Ag selaku dewan pembina pengurus pada pada hari rabu jam 16.00 di kantor pengurus Al-Muqri.,” t.t.
“ustadz Syarbini S.Pd pada hari senin jam 08.00 di pondok pesantren Al-Muqri,” t.t.
Published
2025-09-27
How to Cite
Helmi, M., & Amini, I. (2025). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penanaman Nilai-Nilai Spiritual untuk Meningkatkan Moral Santri. JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan Dan Teknologi, 24(3), 762-771. https://doi.org/10.29138/lentera.v24i3.1816
Section
Articles
